По имеющейся официальной статистике, обеспечение компьютерной техникой сельских школ в Украине составляет 97,8%, а городских – 93,4%. При этом в начале 2010/2011 учебного года в Украине на 1 персональный компьютер приходится 28 учеников общеобразовательных учебных заведений. Для сравнения, в Европе и США в среднем аналогичный показатель составляет 5-7 человек на 1 ПК. Получив в результате исследования отзывы украинских учителей о недостаточной компьютеризации, можно сделать несколько выводов. Во-первых, о том, что технологическая база уже компьютеризированных школ устарела и не соответствует современным требованиям. Во-вторых, и это отметили в ходе исследования сами учителя, существует проблема недостаточной интеграции имеющихся информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс.
Исследование также показало, что педагоги и ученики имеют больше доступа к ИКТ за пределами школы, нежели в классе. Например, 70% учеников имеют доступ к компьютерам вне школы, 74% имеют мобильный телефон. При этом каких-либо существенных отличий в этих показателях для разных регионов Украины не наблюдается. Отсюда следует, что учителям необходимо расширить внеклассное обучение для повышения учебного потенциала, которым обладают ИКТ.
В исследовании отмечается, что подготовленность в сфере ИКТ для учителей уже не является самым серьезным препятствием для использования информационных технологий в обучении – об этом заявили 67% опрошенных. Это говорит о повышении уровня владения ИКТ самими учителями и сформированном потенциале по более эффективному внедрению ИКТ в образование. Впрочем, существуют некоторые региональные отличия в значении этого показателя. Так, если в Черниговской области не оценивают как серьезное препятствие подготовленность в сфере ИКТ 78% учителей, то в Николаевской области таких лишь 61%.
«Крайне важно, чтобы инновации в образовании внедрялись обдуманно, с реальной пользой для общества и без необдуманных затрат. Исследование «Инновации в образовании» предоставило информацию, которая может помочь нам откорректировать план действий по поддержке украинских учителей во внедрении инновационных технологий образования. Это позволит эффективнее организовать процесс распространения передового опыта в сфере просвещения и тем самым сэкономит бюджетные средства», – отмечает Дмитрий Табачник, Министр образования и науки Украины.
Отчет по итогам исследования был составлен на основе опроса 3864 украинских педагогов, проведенного весной 2010 года. Он отображает отношение и собственную позицию относительно интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процесс образования. Это исследование будет проводиться ежегодно, и оно поможет отслеживать качественные изменения в украинском образовании и темпы внедрения инноваций среди украинских педагогов.
Владислав Радыш, директор по работе с государственными органами и учебными заведениями «Майкрософт Украина», отмечает: «Сфера образования – это приоритетная область развития для построения в Украине экономики знаний – экономики нового типа, построенной на инновациях. Наша задача – помочь государству развивать эту сферу эффективнее. Такие инициативы Microsoft, как программа «Партнерство в образовании» и конкурс «Учитель-новатор» направлены на то, чтобы передовой опыт лучших преподавателей распространялся и приносил свои плоды обществу. Тысячи украинских преподавателей поддержали наши начинания и приняли участие в оценке уровня использования ИКТ в учебном процессе. Надеемся, что их стремления и пожелания найдут поддержку со стороны государства и социально ответственного бизнеса, чтобы внедрение инновационных учебных практик привело к прогрессу страны в этом направлении».
В Украине программа «Партнерство в образовании» стартовала в 2003 году и стала результатом меморандума, подписанного Министерством образования и науки Украины и корпорацией Microsoft. Ресурс является продолжением конкурса «Учитель-новатор», который уже седьмой год проводит Microsoft в Украине с помощью Министерства образования и Украины и Академии педагогических наук Украины.
В 2009 году компания «Майкрософт Украина» запустила онлайновую социальную сеть для украинских педагогов «Партнерство в образовании». За короткое время своего существования сервис превратился в дискуссионную площадку и инструмент общения между педагогами разных регионов страны. Возможности сервиса позволяют участникам сети общаться между собой, обмениваться учебными и методическими материалами.
Справка:
Основанная в 1975 году корпорация Microsoft является признанным мировым лидером в разработке программного обеспечения, а также в предоставлении услуг и решений, которые помогают людям и компаниям полностью реализовать свой потенциал. С 2003 года в Украине работает компания «Майкрософт Украина», в задачи которой входит развитие рынка программного обеспечения, а также внедрение и локализация новейших технологий на территории Украины. Microsoft является охраняемым товарным знаком Microsoft Corporation в США и/или других странах. Другие названия продуктов и компаний, упоминаемые в данном документе, могут являться товарными знаками соответствующих владельцев.
